2月24日（水）の北海道新聞朝刊1面サンヤツに広告を掲載しました。

『発達障害の女の子のお母さんが、早めに知っておきたい「47のルール」』
藤原美保（著）

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「発達障害の女の子」とその保護者を100組以上サポートしてきた著者が、彼女たちとその保護者が幸せに、そして安全に生きていくために必要なこと ―保護者や支援者が気をつけるべき点や、知識として理解しておくべき情報などを「47のルール」としてわかりやすくまとめました。

▽noteマガジン  「発達障害の女の子支援の現場から」

◎ 主な内容

第1章■診断は支援のための第一歩──医療機関・専門家との付き合い方

発達障害にとっての診断とは
子どもの「感覚」を把握することが大切
医療機関を上手に活用するには
問題は多面的に捉えるようにする
子どもと一緒に相談に行ったときに気をつけること
「ちょっとゆっくりなお子さんです」の本当の意味
ＩＱはすべてをあらわす数値ではありません
専門家、誰に何を聞いたらいいの？
「受け入れて」の意味…

第2章■親の行動もわが子の未来を左右する──親としての心構え

問題行動は「しつけ」が原因？
うちの子の本当の姿はどれ？
褒めるのも叱るのもどちらも大事
怒りの感情をどうやって理解させるか
◉コラム 「様子を見ましょう」や「大丈夫」の真意
子どもがネットを利用するときの注意点
誰もが手探り、不安になるのは当然のこと
覚悟するのは「死」ではなく「生きること」

第3章■社会から愛されるために必要なこと──日常生活での支援と療育

問題行動の芽は早いうちに摘む
〇〇療法にご用心！
わが子がパニックを起こしたら
親のいうことを聞かない子ども、子どもに向き合えない親
マイナス発言をする子への対応
◉コラム　ＴＰＯを教える
「障害」という言葉について
発達障害の子の「自己肯定感」について
人間の成長には「不自由さ」も必要…

第4章■選択肢が多いほどよい学校選び──健やかな生活を送るために

学校はどうやって決めたらよいか
◉コラム　女の子は学ぶことが多い
子どもの成績に振りまわされないで
友だちは絶対に必要ですか？
友だちではなく仲間を作ろう
うちの子に一番合う教材は何？

第5章■女の子に必要な「学び」──思春期と性教育

性教育のスタート前に教えておきたいこと
基本的な生活習慣を整えることから始める
ルールは何のためにあるのか
◉コラム　スモールステップ
身だしなみや食事のマナー
◉コラム　身だしなみが苦手なのはなぜ？
身体への意識を高めるための工夫
思春期からでは身につきにくい性教育
健やかな社会生活を送るために
性交渉の「同意」は発達障害の女性にとっては不公平
男の子と女の子の違い
交際・結婚・出産――わが子へのアドバイス
◉コラム　友だちよりもサポーター
早めに見つけたい、信頼できる産婦人科

第6章■療育支援Ｑ＆Ａ──知ることで深まるわが子への理解と支援

［相談］何度注意してもやめてくれません
［相談］スモールステップの方法を知りたい
［相談］プライドが高くて注意するとパニックになります
◉コラム　自己中心性
［相談］親のいうことを聞きません
◉コラム　学校を休むときのルール
［相談］新しい場所や新しいことが苦手です
［相談］なんでもすぐ触りに行きます
［相談］マイナス行動が身につきやすいのはなぜ
◉コラム　ふざけてばかりいる子

■対談vs.小松則登先生「スペクトラムに生きる時代の子どもたちとともに」